江苏高考物理类590分招生录取的大学有:三峡大学、上海中医药大学、上海对外经贸大学、上海政法学院、上海海事大学。各位考生在选择志愿时,考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。

江苏物理类590分值得报考的院校有:海南大学、南京财经大学、南京工业大学等。考生可以根据自己的分数、位次和兴趣选择适合自己的大学及专业。
| 院校名称 | 省份 | 城市 | 类型 | 性质 | 层次 | 归属 | 特色标签 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 海南大学 | 海南 | 海口 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 211,保研资格,双一流,研究生院 |
| 南京财经大学 | 江苏 | 南京 | 财经类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 省重点,研究生院 |
| 南京工业大学 | 江苏 | 南京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 保研资格,研究生院,省重点 |
| 华中农业大学 | 湖北 | 武汉 | 农林类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
| 安徽大学 | 安徽 | 合肥 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 211,省重点,研究生院,双一流,保研资格 |
| 广西大学 | 广西 | 南宁 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 双一流,保研资格,211,省重点,研究生院 |
| 中国地质大学(武汉) | 湖北 | 武汉 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
| 上海政法学院 | 上海 | 上海 | 政法类 | 公办 | 本科 | 上海教委 | -- |
| 陕西师范大学 | 陕西 | 西安 | 师范类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
| 中国计量大学 | 浙江 | 杭州 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 研究生院 |
| 南昌大学 | 江西 | 南昌 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
| 江南大学 | 江苏 | 无锡 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,研究生院,211,保研资格 |
| 中国矿业大学(北京) | 北京 | 北京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
| 南京林业大学 | 江苏 | 南京 | 农林类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 省重点,研究生院,双一流,保研资格 |
| 湘潭大学 | 湖南 | 湘潭 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
以上数据根据各大高校往年分数线汇总整理的江苏物理类590分能够填报的大学名单,提醒同学们单独看往年分数是不准确的。科学换算分数和位次,合理预估2025年的专业分数。
| 院校名称 | 所在地 | 年份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 三峡大学 | 湖北 | 2024 | 本科批 | 593 | 36502 |
| 上海中医药大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 591 | 38210 |
| 上海对外经贸大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 586 | 42593 |
| 上海政法学院 | 上海 | 2024 | 本科批 | 585 | 43562 |
| 上海海事大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 592 | 37357 |
| 上海海洋大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 590 | 39109 |
| 上海理工大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 592 | 37357 |
| 东北农业大学 | 黑龙江 | 2024 | 本科批 | 587 | 41690 |
| 东北师范大学 | 吉林 | 2024 | 本科批 | 594 | 35656 |
| 东北林业大学 | 黑龙江 | 2024 | 本科批 | 585 | 43562 |
| 东北财经大学 | 辽宁 | 2024 | 本科批 | 588 | 40816 |
| 东华大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 595 | 34819 |
| 中南财经政法大学 | 湖北 | 2024 | 本科批 | 595 | 34819 |
| 中国传媒大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 590 | 39109 |
| 中国地质大学(北京) | 北京 | 2024 | 本科批 | 594 | 35656 |
在选择志愿时,2025江苏考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。同时,要放开视野,与现实和分数结合,避免脱离实际。