2025福建高考物理类583分能上的大学有不少。值得报的大学有:三峡大学、上海中医药大学、上海对外经贸大学、上海师范大学、上海应用技术大学。需要注意的是,高考录取情况每年都会有所变化,2025年的同学在参考时,要特别注意对比位次。

福建物理类583分值得报考的院校有:重庆交通大学、西南石油大学、上海对外经贸大学等。考生可以根据自己的分数、位次和兴趣选择适合自己的大学及专业。
| 院校名称 | 省份 | 城市 | 类型 | 性质 | 层次 | 归属 | 特色标签 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 重庆交通大学 | 重庆 | 重庆 | 理工类 | 公办 | 本科 | 重庆教委 | 保研资格,省重点,研究生院 |
| 西南石油大学 | 四川 | 成都 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 省重点,研究生院,双一流,保研资格 |
| 上海对外经贸大学 | 上海 | 上海 | 财经类 | 公办 | 本科 | 上海教委 | 保研资格,研究生院 |
| 中国传媒大学 | 北京 | 北京 | 语言类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,保研资格,双一流,研究生院 |
| 四川大学 | 四川 | 成都 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
| 上海大学 | 上海 | 上海 | 综合类 | 公办 | 本科 | 上海教委 | 双一流,保研资格,211,省重点,研究生院 |
| 汕头大学 | 广东 | 汕头 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 省重点,研究生院,保研资格 |
| 河海大学 | 江苏 | 南京 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
| 华东交通大学 | 江西 | 南昌 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 省重点,研究生院,保研资格 |
| 新疆大学 | 新疆 | 乌鲁木齐 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 双一流,211,研究生院 |
| 合肥工业大学 | 安徽 | 合肥 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
| 中国矿业大学(北京) | 北京 | 北京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
| 桂林电子科技大学 | 广西 | 桂林 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 省重点,研究生院,保研资格 |
| 浙江工商大学 | 浙江 | 杭州 | 财经类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 省重点,保研资格 |
| 北京交通大学 | 北京 | 北京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
以上数据根据各大高校往年分数线汇总整理的福建物理类583分能够填报的大学名单,提醒同学们单独看往年分数是不准确的。科学换算分数和位次,合理预估2025年的专业分数。
| 院校名称 | 所在地 | 年份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 三峡大学 | 湖北 | 2024 | 本科批 | 580 | 24625 |
| 上海中医药大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 588 | 20900 |
| 上海对外经贸大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 588 | 20900 |
| 上海师范大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 578 | 25615 |
| 上海应用技术大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 578 | 25615 |
| 上海第二工业大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 582 | 23672 |
| 东北林业大学 | 黑龙江 | 2024 | 本科批 | 582 | 23672 |
| 中国传媒大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 585 | 22283 |
| 中国地质大学(武汉) | 湖北 | 2024 | 本科批 | 582 | 23672 |
| 中国民航大学 | 天津 | 2024 | 本科批 | 580 | 24625 |
| 中国石油大学(北京)克拉玛依校区 | 新疆 | 2024 | 本科批 | 580 | 24625 |
| 中国矿业大学 | 江苏 | 2024 | 本科批 | 587 | 21345 |
| 中央美术学院 | 北京 | 2024 | 本科批 | 579 | 25160 |
| 北京建筑大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 587 | 21345 |
| 北京电影学院 | 北京 | 2024 | 本科批 | 587 | 21345 |
在选择志愿时,2025福建考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。同时,要放开视野,与现实和分数结合,避免脱离实际。