北京高考综合类587分招生录取的大学有:上海政法学院、东北农业大学、东北师范大学、东北财经大学、中国传媒大学。各位考生在选择志愿时,考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。

北京综合类587分能报的好大学有:温州医科大学、哈尔滨工程大学、西交利物浦大学等。具体名单小编整理在下方了,供各位2025考生参考:
| 院校名称 | 省份 | 城市 | 类型 | 性质 | 层次 | 归属 | 特色标签 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 温州医科大学 | 浙江 | 温州 | 医药类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 省重点,保研资格 |
| 哈尔滨工程大学 | 黑龙江 | 哈尔滨 | 理工类 | 公办 | 本科 | 工信部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
| 西交利物浦大学 | 江苏 | 苏州 | 综合类 | 中外合办 | 本科 | 教育厅 | 省重点,研究生院 |
| 安徽大学 | 安徽 | 合肥 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 211,省重点,研究生院,双一流,保研资格 |
| 青海大学 | 青海 | 西宁 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 双一流,研究生院,211,保研资格 |
| 北京林业大学 | 北京 | 北京 | 农林类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
| 天津师范大学 | 天津 | 天津 | 师范类 | 公办 | 本科 | 天津教委 | 保研资格,省重点,研究生院 |
| 合肥工业大学 | 安徽 | 合肥 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
| 温州肯恩大学 | 浙江 | 温州 | 综合类 | 中外合办 | 本科 | 教育厅 | -- |
| 南京师范大学 | 江苏 | 南京 | 师范类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 保研资格,211,双一流,研究生院 |
| 华北电力大学 | 北京 | 北京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,双一流,保研资格 |
| 山西大学 | 山西 | 太原 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 双一流,研究生院,保研资格 |
| 南京林业大学 | 江苏 | 南京 | 农林类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 省重点,研究生院,双一流,保研资格 |
| 中国矿业大学 | 江苏 | 徐州 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
| 北京电影学院 | 北京 | 北京 | 艺术类 | 公办 | 本科 | 北京教委 | 省重点,保研资格 |
以上数据根据各大高校往年分数线汇总整理的北京综合类587分能够填报的大学名单,提醒同学们单独看往年分数是不准确的。科学换算分数和位次,合理预估2025年的专业分数。
| 院校名称 | 所在地 | 年份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 上海政法学院 | 上海 | 2024 | 本科批 | 587 | 13194 |
| 东北农业大学 | 黑龙江 | 2024 | 本科批 | 585 | 13610 |
| 东北师范大学 | 吉林 | 2024 | 本科批 | 587 | 13194 |
| 东北财经大学 | 辽宁 | 2024 | 本科批 | 585 | 13610 |
| 中国传媒大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 585 | 13610 |
| 中国地质大学(北京) | 北京 | 2024 | 本科批 | 585 | 13610 |
| 中国石油大学(北京) | 北京 | 2024 | 本科批 | 591 | 12433 |
| 中国矿业大学 | 江苏 | 2024 | 本科批 | 583 | 14003 |
| 内蒙古大学 | 内蒙古 | 2024 | 本科批 | 582 | 14198 |
| 北京中医药大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 584 | 13797 |
| 北京体育大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 587 | 13194 |
| 北京化工大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 590 | 12614 |
| 北京工业大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 585 | 13610 |
| 北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院 | 广东 | 2024 | 本科批 | 587 | 13194 |
| 北京林业大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 585 | 13610 |
在选择志愿时,2025北京考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。同时,要放开视野,与现实和分数结合,避免脱离实际。